Khoa Tin học tổ chức Hội nghị sinh viên nghiên cứu khoa học năm học 2024 – 2025

         Chiều ngày 02/4/2025, Khoa Tin học – Trường Sư phạm – Trường Đại học Vinh đã tổ chức thành công Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học năm học 2024 – 2025. Hội nghị là dịp để sinh viên ngành Sư phạm Tin học trình bày các kết quả nghiên cứu tiêu biểu, giao lưu học thuật với giảng viên và nhận được những phản hồi chuyên sâu từ các chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục và công nghệ.

Hội nghị vinh dự có sự hiện diện của:

- PGS.TS. Lưu Tiến Hưng – Hiệu trưởng Trường Sư phạm

- TS. Cao Thanh Sơn – Viện Nghiên cứu và Đào tạo trực tuyến

- TS. Trần Thị Kim Oanh – Trưởng Khoa Tin học

Cùng toàn thể giảng viên và sinh viên toàn Khoa tham dự.

 

Toàn cảnh Hội nghị

Phát biểu tại lễ khai mạc, TS. Trần Thị Kim Oanh – Trưởng Khoa Tin học, khẳng định: “Nghiên cứu khoa học là nền tảng vững chắc giúp sinh viên rèn luyện năng lực tư duy, giải quyết vấn đề và cập nhật các phương pháp dạy học tiên tiến. Đây là con đường quan trọng để hình thành đội ngũ giáo viên Tin học vững chuyên môn, giàu sáng tạo”

 

TS. Trần Thị Kim Oanh – Trưởng khoa phát biểu khai mạc Hội nghị

         Trong khuôn khổ Hội nghị, Ban Tổ chức đã chọn lọc và giới thiệu 2 đề tài nghiên cứu xuất sắc đại diện cho 8 đề tài toàn khoa

        Đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học thông qua trò chơi trong dạy học môn Tin học Trung học phổ thông” (Nhóm sinh viên: Lê Thị Thanh Tình, Nguyễn Hữu Đức, Nguyễn Ngọc Hân - K62)

Sinh viên báo cáo tại Hội nghị

2. Đề tài“Rèn luyện năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Sư phạm Tin học Trường Đại học Vinh” (Nhóm sinh viên: Trần Lê Huyền, Diêu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Anh Thơ, Nguyễn Bá Đức, Trương Hùng Phương - K63)

Sinh viên báo cáo tại Hội nghị

Sau phần trình bày, các nhóm sinh viên đã nhận được nhiều nhận xét, đánh giá và trao đổi chuyên môn sâu sắc từ các thầy cô và chuyên gia tham dự hội nghị. TS. Cao Thanh Sơn đánh giá cao tính ứng dụng thực tiễn của cả hai đề tài, đồng thời gợi mở hướng phát triển mở rộng.

 

Những trao đổi của TS. Cao Thanh Sơn tại Hội nghị

TS. Nguyễn Công Nhật cũng đã bày tỏ sự ấn tượng với khả năng tổ chức và nội dung học thuật: “Tính sư phạm và tính công nghệ được kết hợp tốt trong các đề tài. Nhóm nghiên cứu cần tiếp tục phát triển và chuẩn hóa thành các tài liệu hỗ trợ giảng dạy và nghiên cứu khoa học.”

 

Những trao đổi của TS. Nguyễn Công Nhật tại Hội nghị

Ngay sau trao đổi tại Hội nghị, các giảng viên hướng dẫn cũng đã có những chia sẻ sâu sắc về hành trình đồng hành cùng sinh viên trong quá trình nghiên cứu. TS. Trần Thị Kim Oanh bày tỏ:“Việc tích hợp trò chơi vào dạy học Tin học không chỉ giúp tăng tính hấp dẫn, mà còn phát triển tư duy giải quyết vấn đề cho học sinh. Tôi đánh giá cao sự sáng tạo, tinh thần tự học và nỗ lực vượt qua thử thách của nhóm sinh viên trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Kết quả này là một tín hiệu đáng mừng về năng lực nghiên cứu của sinh viên ngành Sư phạm Tin học.”

 

Những chia sẻ của TS Trần Thị Kim Oanh

ThS. Nguyễn Bùi Hậu cũng đã có những chia sẻ tại Hội nghị: “Trong bối cảnh giáo dục hiện đại, việc trang bị cho sinh viên năng lực tổ chức hoạt động dạy học theo hướng STEM là vô cùng cần thiết. Tôi rất vui vì nhóm sinh viên đã chủ động tìm tòi, sáng tạo và tiếp cận vấn đề một cách khoa học, thực tiễn. Đây không chỉ là kết quả của một đề tài nghiên cứu, mà còn là bước chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai.”

 

Những chia sẻ của ThS. Nguyễn Bùi Hậu

Những chia sẻ chân thành và đầy tâm huyết từ các giảng viên không chỉ tiếp thêm động lực cho sinh viên, mà còn khẳng định vai trò đồng hành quan trọng của người thầy trong hành trình học thuật.

Cũng tại Hội nghị, các bạn sinh viên đã được nghe những chia sẻ của TS. Nguyễn Công Nhật với chủ đề: “Ứng dụng AI hỗ trợ viết công bố quốc tế”  và ThS. Nguyễn Bùi Hậu với chủ đề: “Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong hỗ trợ nghiên cứu khoa học”.

 

Những chia sẻ của TS. Nguyễn Công Nhật tại Hội nghị

 

Những chia sẻ của ThS. Nguyễn Bùi Hậu tại Hội nghị

Khép lại phần trình bày và thảo luận học thuật sôi nổi, Hội đồng chuyên môn đã tiến hành đánh giá và thống nhất kết quả dựa trên các tiêu chí: tính mới, tính ứng dụng, phương pháp nghiên cứu và chất lượng trình bày. Kết quả chung cuộc như sau:

Giải Nhất: Đề tài “Sử dụng phương pháp dạy học thông qua trò chơi trong dạy học môn Tin học Trung học phổ thông” – Nhóm sinh viên thực hiện: Lê Thị Thanh Tình, Nguyễn Hữu Đức, Nguyễn Ngọc Hân - K62 Sư phạm Tin học.

Giải Nhì: Đề tài “Rèn luyện năng lực dạy học STEM cho sinh viên ngành Sư phạm Tin học Trường Đại học Vinh” – Nhóm sinh viên thực hiện: Trần Lê Huyền, Diêu Thị Như Quỳnh, Nguyễn Thị Anh Thơ, Nguyễn Bá Đức, Trương Hùng Phương - K63 Sư phạm Tin học.

Thành công của các đề tài không chỉ thể hiện sự đầu tư nghiêm túc trong nghiên cứu mà còn phản ánh rõ nét sự gắn kết giữa giảng viên và sinh viên trong các hoạt động khoa học. Đây là sự ghi nhận xứng đáng cho những nỗ lực nghiên cứu nghiêm túc và sáng tạo của các nhóm sinh viên cùng sự đồng hành tận tâm từ các giảng viên hướng dẫn.

 

Nhóm sinh viên đạt giải Nhất NCKH

Nhóm sinh viên đạt giải Nhì NCKH

Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học Khoa Tin học năm học 2024 – 2025 đã để lại nhiều dấu ấn tích cực, tạo động lực học tập – nghiên cứu cho sinh viên. Các đề tài tiêu biểu lần này sẽ là nền tảng để Khoa tiếp tục phát triển các dự án học thuật mang tính thực tiễn cao trong thời gian tới.