Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra các mốc thời gian dự kiến cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học năm 2024 với một số thay đổi so với năm 2023

Trò chơi mạo hiểm cần được tích hợp vào chương trình giáo dục khoa học cho trẻ mầm non, và tiến hành trong các môi trường gắn với thiên nhiên nhằm thiết lập nền tảng vững chắc cho giáo dục khoa học ở nhóm tuổi này.

Khuôn mẫu về giới (gender stereotype) có nghĩa rằng nữ sinh có thể được tôn vinh vì sự cởi mở và trưởng thành về mặt cảm xúc, trong khi bé trai được coi là có khả năng che giấu cảm xúc đau khổ của mình bằng cách im lặng hoặc có những hành vi gây rối tại trường

Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN trân trọng kính mời các chuyên gia, nhà giáo dục, nhà nghiên cứu trong và ngoài nước tham gia Diễn đàn Hà Nội lần thứ tư về Khoa học Giáo dục và Sư phạm (4th Hanoi Forum on Pedagogical and Educational Sciences) - viết tắt là HaFPES 2024.

Thực hiện Chương trình công tác năm học 2023 – 2024 Kế hoạch tổ chức Tháng rèn luyện Nghiệp vụ sư phạm, Hội thi Nghiệp vụ sư phạm và Hội thi Giảng viên dạy giỏi, Công đoàn Trường Đại học Vinh đã triển khai Hội thi "Giảng viên dạy giỏi" năm học 2023 – 2024. Các giờ dạy được thực hiện trong tháng 3 và tháng 4 năm 2024. Khoa Ngữ văn có hai giảng viên tham gia Hội thi.

Các cuộc khảo sát với sự tham gia của hàng ngàn thanh thiếu niên và những người chăm sóc của họ cho thấy sự phổ biến của các hội chứng tâm thần theo độ tuổi là rất khác nhau giữa các quốc gia bao gồm Việt Nam, Indonesia và Kenya

Chúc mừng PGS.TS Lê Thị Hương đã nghiệm thu thành công đề tài cấp bộ mã số: B2022 - TDV - 07

Một nghiên cứu diện rộng của Đại học Queensland đã phát hiện ra rằng những người mắc bệnh tâm thần nghiêm trọng như rối loạn lưỡng cực hoặc tâm thần phân liệt có nguy cơ mắc 2 tình trạng sức khoẻ thể chất mãn tính trở lên, và nguy cơ này cao gấp 4 lần những người khác.

Các biện pháp can thiệp dựa trên hoạt động thể dục thể thao cho thấy tương lai hứa hẹn trong việc hỗ trợ sự thay đổi tích cực về kết quả sức khoẻ tâm thần

Sáng ngày 26.04, Khoa Tâm lý-Giáo dục đã hoàn thành đợt đánh giá ngoài Chương trình đào tạo trình độ Thạc sĩ ngành Quản lý giáo dục. Cũng trong sáng này, lễ bế mạc đợt khảo sát chính thức của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài tại trường Đại học Vinh cũng đã được tổ chức