Ngày 30/9, khoa Tâm lý-Giáo dục đã tổ chức thành công buổi lễ chào đón các em tân sinh viên K65 chuyên ngành Quản lý giáo dục và Tâm lý học giáo dục

Trong những ngày cuối tháng 9, Chi đoàn các lớp đại học thuộc khoa Tâm lý-Giáo dục đã tổ chức Đại hội Chi đoàn nhiệm kỳ 2024 – 2025. Đại hội nhằm tổng kết, đánh giá hoạt động của các Chi đoàn cũng như đề ra phương hướng hoạt động cho nhiệm kỳ sắp tới và bầu ra BCH Chi đoàn nhiệm kì mới.

Trường Đại học Vinh thông báo tổ chức tuyển dụng viên chức và hợp đồng lao động năm 2024

Căn cứ Thông tư số 18/2021/TT-BGDĐT ngày 28/6/2021 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ; Quyết định số 2596/QĐ-ĐHV ngày 02/11/2021 của Hiệu trưởng Trường Đại học Vinh ban hành Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ tiến sĩ, Trường Đại học Vinh thông báo kế hoạch tổ chức tuyển sinh nghiên cứu sinh đào tạo trình độ tiến sĩ đợt 2 năm 2024

Theo cuộc khảo sát thường niên Australian Youth Barometer, áp lực chi trả vấn đề nhà cửa, việc làm và biến đổi khí hậu đã tác động rất mạnh mẽ tới những người trẻ tại Úc hiện nay.

Các chuyên gia giáo dục của ĐH Durham đã phát hiện ra rằng các chuyên gia đánh giá về khó khăn trong học tập của trẻ đang hiểu nhầm về chứng khó đọc

Nghiên cứu mới đã phát hiện ra rằng sự tham gia của người tự kỷ vào các diễn đàn căm thù (hate forrum) diễn ra phức tạp hơn những gì được biết trước đây

Neuroscience of curiosity là một lĩnh vực nghiên cứu tập trung vào việc tìm hiểu các cơ chế thần kinh nằm sau sự tò mò – một trạng thái tâm lý thúc đẩy chúng ta khám phá, học hỏi và tìm kiếm những điều mới mẻ.

Các nhà nghiên cứu từ ĐH St Andrews đã phát hiện ra rằng các cặp đôi dành ra khoảng nghỉ 5 giây có thể giúp cuộc tranh cãi của họ bớt leo thang.

Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi môi trường làm việc, định nghĩa lại các yêu cầu công việc và đặt ra thách thức đạo đức mới như thế nào?