Seminar: Dạy học học phần dự án – một số kinh nghiệm trong tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá

Sáng ngày 23 tháng 9 năm 2022, tại phòng họp tầng 6 Nhà Điều hành, TS. Nguyễn Thị Thanh Trâm đã báo cáo chuyên đề khoa học: Dạy học học phần dự án – một số kinh nghiệm trong tổ chức dạy học và kiểm tra đánh giá. Tham dự báo cáo chuyên đề khoa học có đông đủ các giảng viên khoa Ngữ văn. 

Học tập qua dự án là một phương pháp tiếp cận trong đó người học đạt được kiến thức và các kĩ năng thông qua làm việc trong một khoảng thời gian dài để nghiên cứu và trả lời cho một câu hỏi phức tạp, một vấn đề hoặc một thử thách. Dạy học dự án là xu thế của thời đại, ở đó, người học chủ động học tập, được khuyến khích thúc đẩy, phát huy năng lực cá nhân, được phát triển năng lực nghề nghiệp và kĩ năng sống. Đồng thời, dạy học dự án có khả năng đánh giá thực chất năng lực người học, duy trì tinh thần học tập suốt đời.
TS. Nguyễn Thị Thanh Trâm đã chia sẻ những kinh nghiệm dạy học học phần dự án qua một học phần cụ thể - Văn học dân gian. Triển khai cho sinh viên Ngữ văn K62, các em đã thực sự hào hứng, thích thú, say mê và đã tạo ra những sản phẩm nghiên cứu ý nghĩa. Các phương pháp tiếp cận, các rubric kiểm tra đánh giá được giảng viên cung cấp cho sinh viên từ những tiết học đầu, từ đó, các em dần làm quen với công việc “có đích đến”. 
Các giảng viên trong khoa đã trao đổi, thảo luận sôi nổi, đưa ra những góp ý bổ sung, để việc dạy học các học phần dự án cũng như các học phần nói chung ngày càng hiệu quả. 
Sau đây là một số hình ảnh sản phẩm của các nhóm thực hiện dự án.

Tin, ảnh: T.H