Bài báo được công bố trong Hội thảo khoa học quốc tế văn hoá và giáo dục lần thứ IV

Bài báo công bố trên Hội thảo ICCE lần thứ IV

Bài báo công bố trong Hội thảo ICCE lần thứ IV

Tiểu học là bậc học nền tảng trong hệ thống giáo dục quốc dân, có nhiệm vụ hình thành cơ sở ban đầu của nội dung học vấn phổ thông, góp phần hình thành những yếu tố đầu tiên vô cùng quan trọng của một nhân cách hài hòa, toàn diện theo mục tiêu giáo dục đề ra. Đội ngũ giáo viên tiểu học là yếu tố trực tiếp thực hiện công tác dạy học. Vì vậy, hoạt động đào tạo đội ngũ này đóng vai trò quyết định tới

Hoạt động quản trị đóng vai trò quan trọng đối với sự phát triển của các trường đại học công lập. Hiện nay, nhiều vấn đề về quản trị trường đại học công lập của nước ta chưa được nghiên cứu đầy đủ trên cả phương diện lí luận và thực tiễn. Trên cơ sở làm rõ các khái niệm cơ bản, bài viết phân tích các thành tố quản trị trường đại học công lập Việt Nam: mục tiêu quản trị, nội dung quản trị, phương t

Việc xây dựng khung năng lực số cho SV ngành Giáo dục tiểu học là một công việc có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh chuyển đổi số như hiện nay, phù hợp với xu thế phát triển giáo dục trong thời đại mới.

Chủ tịch Hồ Chí Minh là một nhà ái quốc chân chính, nhà cách mạng sáng suốt, vị lãnh tụ thiên tài. Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng của Người gắn liền với lịch sử vẻ vang của dân tộc Việt Nam.

Bài báo được công bố trên Tạp chí Giáo dục

Các chuyên gia về sức khoẻ kỹ thuật số từ Đại học Flinders đang phát triển một mô hình ứng dụng di động có thể tự giám sát và hỗ trợ cho những người mắc Hội chứng tăng động giảm chú ý (ADHD). Mô hình này được cho là sẽ giúp cho những người mắc ADHD có thể chủ động hơn trong hành trình sức khoẻ của mình

Momentum là một nền tảng số mới được ban hành liên quan tới sức khoẻ tâm thần, giúp cho việc tiếp cận các dịch vụ chăm sóc sức khoẻ tâm thần đối với trẻ em và thanh thiếu niên trở nên dễ dàng hơn