Các nhà nghiên cứu của Đại học Queensland đã tìm ra 2 nguyên nhân chính dẫn tới việc người dùng lựa chọn trạng thái ẩn danh trên mạng: tự biểu hiện bản thân và các hành vi độc hại

Hiện nay đã những viễn cảnh mới được vẽ ra cho tương lai của ngành giáo dục, trong đó máy móc có thể đưa ra phản hồi cá nhân cho mỗi học sinh, tạo ra nội dung phù hợp với yêu cầu của họ, hoặc thậm chí dự đoán được kết quả năng lực của người học

Trong thời đại số ngày nay, việc sử dụng mạng xã hội cũng như các phương tiện giao tiếp trực tuyến đã trở nên rộng khắp trên phạm vi toàn cầu. Điều này đã dẫn tới một số khó khăn, thách thức, trong đó có vấn nạn bắt nạt qua mạng

Nơi làm việc giữ một vai trò trung tâm trong cuộc sống của nhiều người. Với hầu hết mọi người dành nhiều thời gian tại nơi làm việc hơn bất kỳ hoạt động hàng ngày nào khác, việc các cá nhân trong bất kỳ tổ chức nào cảm thấy được kết nối và hỗ trợ bởi đồng nghiệp, cấp dưới và lãnh đạo là vô cùng quan trọng.

Các bài test sức khoẻ theo hình thức D2C (Direct-to-Consumer, Trực tiếp đến người tiêu dùng) là những sản phẩm được quảng cáo tới bất kỳ người sử dụng nào sẵn sàng chi trả hầu bao mà không thông qua khuyến nghị của bác sĩ.

Trường Đại học Vinh ban hành khung chương trình đào tạo Thạc sĩ chuyên ngành Quản lí giáo dục

Các công ty đang tìm cách để vừa tạo điều kiện thúc đẩy vừa thách thức nhân viên của họ. Họ lo lắng về tình trạng nhân viên không quá gắn bó với công ty và nỗi lo của họ là rất chính đáng khi tổ chức của họ không có những giá trị mà nhân viên quan tâm

Các trường đại học trên thế giới có thể duy trì tính toàn vẹn của học thuật trước những nguy cơ từ trí tuệ nhân tạo (AI) bằng cách chống lại những áp lực liên kết và ưu tiên hơn các nguyên tắc về đạo đức.

Vào lúc 19h30 ngày 19 tháng 1 năm 2024, Khoa Giáo dục Chính trị tổ chức seminar khoa học với chủ đề “Sinh viên tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng cộng sản Việt Nam”.

Vào tối ngày 23/1 vừa qua, tại Hội trường A - Trường Đại học Vinh đã diễn ra buổi họp đoàn Thực tập Sư phạm năm học 2023 - 2024 dành cho các sinh viên khoá 61 ngành Giáo dục Tiểu học.