"Mục tiêu của giáo dục không phải là dạy cách kiếm sống hay cung cấp công cụ để đạt được sự giàu có, mà đó phải là con đường dẫn lối tâm hồn con người vươn đến cái Chân và thực hành cái Thiện" - Vijaya Lakshmi Pandit

Chơi đóng vai (CĐV) có ý nghĩa rất lớn đối với trẻ rối loạn phổ tự kỷ (RLPTK). Nó giúp trẻ RLPTK mở rộng kiến thức xã hội, phát triển kĩ năng tương tác xã hội và giao tiếp, hình thành hành vi phù hợp, thói quen tham gia trò chơi

Theo Quyết định thành lập đoàn sinh viên đi thực tế chuyên môn ngành Quản lý giáo dục (QLGD) của Hiệu trưởng trường Đại học Vinh, sinh viên khóa 61 và 62 đã hoàn thành tốt chuyến đi, gặt hái được nhiều bài học bổ ích từ thực tiễn các cơ sở giáo dục

Trên thực tế có một vấn đề hay gặp ở trẻ Bại não (CP) dường như còn ít được quan tâm trong việc phục hồi đó là các vấn đề liên quan đến RỐI LOẠN ĂN UỐNG, NHAI và NUỐT trong khi tỉ lệ này ở trẻ thể yếu, liệt ½ người là 24.2%- 88.6% (Victoria Sherman, 2018)

Lần đầu tiên Tiến sĩ tâm lý Tô Nhi A – một gương mặt quen thuộc với các chương trình truyền hình về tâm lý đã có buổi chia sẻ với các sinh viên về chủ đề “Xây dựng và giữ gìn mối quan hệ lành mạnh”. Buổi chia sẻ thu hút sự tham dự của nhiều sinh viên các trường đại học tại TP. HCM

Khoảng 1 nửa trẻ nhỏ lần đầu tham gia đánh giá sự phát triển thần kinh cho thấy những dấu hiệu của sự buồn bã về mặt tinh thần. GS. Adam Guastella, TS. Kelsie Boulton và PGS. Natalie Silove phát hiện ra rằng những gì chúng ta cần làm nhằm đảm bảo tốt nhất cho sức khỏe tinh thần của trẻ đó chính là việc phát hiện sớm dấu hiệu của bệnh.

Thông báo kết quả thi thăng hạng GV/GVCĐSP chính (hạng II)

Một số người có thiên hướng gene để trở thành người "sống về đêm". Một nghiên cứu mới do Trung tâm Leverhulme về khoa học nhân khẩu học (ĐH Oxford), đăng tải trên tạp chí Sleep, đã phát hiện ra rằng điều này góp phần bảo vệ những công nhân làm ca đêm khỏi tình trạng mất ngủ.

Đối với những đứa trẻ có mẹ được điều trị tâm lý trong thời gian thai kỳ hoặc kéo dài cho tới khi bé được 1 năm tuổi, thành tích học tập ở trường của chúng có xu hướng kém hơn ở độ tuổi 14, trong đó bé trai bị ảnh hưởng lớn hơn.

Theo nghiên cứu của các chuyên gia đến từ trường ĐHQG Australia, một số lượng lớn các nhà tâm lý học đang phải trải qua giai đoạn quá tải, đồng thời sức khỏe tinh thần của họ cũng đang bị ảnh hưởng một cách tiêu cực bởi sự xuất hiện của những thảm họa gần đây.