Một nhà sử học người Anh, Thomas Fuller, từng nói: “Lời khen chẳng tốn một xu, nhưng nhiều người sẵn sàng trả giá cao cho nó”. Đâu là lần cuối bạn nhận được lời khen và trao lời khen cho những người xung quanh?

Theo sự chuyển dịch của thời đại cùng những nghiên cứu mới nhất của các nhà khoa học, lời khen ngợi có thể tác động tích cực đến việc cải thiện kết quả học tập của trẻ

Một báo cáo được công bố vào tháng 2/2024 của Tổ chức Child of the North đã tiết lộ một cuộc khủng hoảng trong hoạt động đánh giá mức độ tự kỷ ở trẻ em

Các nhà nghiên cứu từ Đại học Liverpool đang kêu gọi cải cách chính sách quản lý thuốc chống rối loạn thần kinh (APM-Antipsychotic Medication) nhằm hỗ trợ bệnh nhân và các chuyên gia chăm sóc sức khoẻ

Theo nghiên cứu của Đại học Cardiff, hiện nay đang có sự gia tăng đáng kể những vấn đề liên quan tới trạng thái cảm xúc ở những người trẻ từ những năm trước khi đại dịch COVID-19 diễn ra.

Nghiên cứu mới đây của Đại học Reading và Đại học Kings College London cho thấy hệ thống các cơ sở giáo dục hiện nay đang tạo ra sự mất cân bằng trên khía cạnh giới tính đối với các nội dung học tập về khoa học máy tính

Nghiên cứu từ Đại học Loughborough đã tiến hành xem xét, đánh giá các biện pháp ngăn ngừa thông qua thể dục thể thao có thể làm giảm bớt tình trạng tội phạm và bạo lực trong giới trẻ như thế nào.

Nghiên cứu mới nhất và cũng là lớn nhất từ trước tới này của Đại học Stirling đối với những ưu tiên của người mắc rối loạn phổ tự kỷ cho thấy mong muốn tập trung nghiên cứu đối với vấn đề sức khoẻ tâm thần, hỗ trợ hậu chẩn đoán và sự kỳ thị xã hội

Đào tạo giáo viên là yêu cầu cần thiết nhằm trang bị cho thế hệ trẻ những kiến thức và kỹ năng cần thiết để sống trong một tương lai mà khí hậu luôn luôn biến đổi

Nghiên cứu mới nhất cho thấy rằng mỗi một phút tiếp xúc với màn hình các thiết bị điện tử tại nhà, trẻ từ 1-3 tuổi sẽ ít lắng nghe hơn lời nói của người lớn, phát âm và tương tác ít hơn với bố mẹ.