Nghiên cứu từ Đại học Loughborough đã tiến hành xem xét, đánh giá các biện pháp ngăn ngừa thông qua thể dục thể thao có thể làm giảm bớt tình trạng tội phạm và bạo lực trong giới trẻ như thế nào.

Nghiên cứu mới nhất và cũng là lớn nhất từ trước tới này của Đại học Stirling đối với những ưu tiên của người mắc rối loạn phổ tự kỷ cho thấy mong muốn tập trung nghiên cứu đối với vấn đề sức khoẻ tâm thần, hỗ trợ hậu chẩn đoán và sự kỳ thị xã hội

Đào tạo giáo viên là yêu cầu cần thiết nhằm trang bị cho thế hệ trẻ những kiến thức và kỹ năng cần thiết để sống trong một tương lai mà khí hậu luôn luôn biến đổi

Nghiên cứu mới nhất cho thấy rằng mỗi một phút tiếp xúc với màn hình các thiết bị điện tử tại nhà, trẻ từ 1-3 tuổi sẽ ít lắng nghe hơn lời nói của người lớn, phát âm và tương tác ít hơn với bố mẹ.

Nghiên cứu sinh Lẩu Marchese và TS. Katherine Livingstone (Nghiên cứu viên cao cấp, Viện Dinh dưỡng và hoạt động thể chất Deakin) đã tiến hành xác minh và đánh giá hơn 700 loại thực phẩm dựa trên thành phần thực vật đang được bày bán tại các siêu thị ở Australia

Trong chuỗi công bố mới nhất trên The Lancet, nội dung liên quan tới việc đánh giá lại một cách toàn diện những gì xã hội đã và đang chuẩn bị để hỗ trợ và tiếp thêm sức mạnh cho phụ nữ khi bước sang giai đoạn mãn kinh rất được quan tâm và ủng hộ

Nghiên cứu mới đây của Trường Đại học Giáo dục (Đại học La Trobe) đã có thể giải thích tại sao một số trẻ rất ít hứng thú với toán học và tại sao vấn đề này vẫn còn xuất hiện trên phạm vi toàn cầu

Theo dữ liệu của báo cáo khảo sát về tình hình nhà ở, mức thu nhập và động lực thị trường lao động tại Australia (HILDA), giới trẻ tại đây đang phải trải qua tình trạng lo âu, căng thẳng tâm lý cũng như cô đơn hơn so với nhóm người cao tuổi.

Khoa khoa học xã hội và nghệ thuật của ĐHQG Singapore đã công bố một bài báo liên quan tới ảnh hưởng của ca sĩ nhạc POP Taylor Swift tại Hội nghị học thuật dành cho các học giả tham gia vào cuộc thảo luận về sự nổi tiếng của Swift (Swiftposium)

Các khoá học, chứng chỉ, các chuyên ngành hẹp trong các chương trình đào tạo về tính bền vững cần được nhận thức rõ ràng, xây dựng và phát triển trong các trường ĐH-CĐ